Il Liceo Scientifico Nino Cortese di Maddaloni, guidato dal Dirigente Dott. Prof. Marcellino Falcone, è tra le 150 scuole selezionate per partecipare a “NextGen Dialoghi”, un’esperienza formativa unica promossa dal MIM e finanziata da Scuola Futura PNRR, dedicata all’orientamento sulle tecnologie dell’informazione e sulle discipline STEM.
Dal 17 al 20 novembre 2025, nella suggestiva cornice del Palazzo del Ghiaccio di Milano, gli studenti S. Cuccurullo, B. de Lucia e R. Ruotolo della 4FCG e G. M. Martinisi della 4DSA, accompagnati dalla Prof.ssa C. Signoriello, hanno partecipato a un percorso di riflessione, confronto e dialogo su temi etici e sociali legati all’Intelligenza Artificiale.
In laboratori immersivi e partecipativi, studenti e docenti suddivisi in team e guidati da mentor esperti, a partire da 30 parole chiave proposte dal filosofo Luciano Floridi, tra le voci più autorevoli della filosofia contemporanea e direttore del Digital Ethics Center dell’Università di Yale, hanno sviluppato una riflessione critica sul ruolo delle nuove tecnologie e il loro impatto sulla società e sulla scuola.
Nell’incontro conclusivo, ciascun gruppo ha presentato i risultati della propria riflessione e posto domande al filosofo.
Inoltre, i docenti hanno avuto l’opportunità di partecipare a una conferenza organizzata da Orbits con Luciano Floridi durante la quale ha spiegato come il Capitale Semantico rappresenti la ricchezza di idee, linguaggi, arti, esperienze e conoscenze che utilizziamo per dare senso alla realtà. Un concetto che diventa il punto di incontro tra esseri umani e intelligenze artificiali: mentre noi creiamo significato attraverso l’esperienza, le macchine si limitano a rielaborare il linguaggio esistente.
Gli studenti hanno espresso grande entusiasmo per l’opportunità di confronto con coetanei provenienti da tutta Italia e per la riflessione sul ruolo crescente dell’IA nella vita quotidiana e sulla responsabilità personale nell’uso delle tecnologie.
La partecipazione a “NextGen Dialoghi” ha rappresentato un’importante occasione di crescita e valorizzazione delle eccellenze studentesche, confermando l’impegno dell’istituto nella formazione scientifica, digitale e umana delle nuove generazioni.
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