2026 17 Set

Rilevazioni INVALSI 2025-2026: risultati di rilievo per il Liceo “Nino Cortese”

Sono stati resi noti i risultati delle rilevazioni nazionali INVALSI relative all’anno scolastico 2025-2026, che hanno coinvolto le classi seconde e quinte del Liceo Scientifico Statale “Nino Cortese” di Maddaloni. I dati restituiti dall’Istituto Nazionale per […]

2026 03 Set

Inizio delle attivita’ didattiche a.s. 2026/27

Si comunica che le attività didattiche per tutte le classi inizieranno GIOVEDI’ 10 SETTEMBRE 2026

2026 03 Set

circ. n.4 a.s. 2026/27

Inizio delle attivita’ didattiche a.s. 2026/27

Inizio attività didattiche 26_27

2026 02 Set

circ. n.3 a.s. 2026/27

COMUNICAZIONE CHIUSURA SCUOLA 05 SETTEMBRE 2026

Comunicazione chiusura scuola 05.09.26-signed

2026 31 Ago

circ. n.2 a.s. 2026/27

Convocazione dipartimenti 2-3-4 settembre 2026

CONVOCAZIONE DIPARTIMENTI SETTEMBRE

2026 27 Ago

circ. n.1 a.s. 2026/27

Presa di servizio personale Docente ed ATA – Convocazione Collegio dei docenti

Presa di servizio personale Docente ed ATA in entrata il giorno 1 settembre 2026 Convocazione del Collegio dei Docenti 2 settembre 2026

2026 15 Lug

Pubblicazione elenco classi prime a.s. 2026/27

Si comunica che i nominativi degli alunni delle classi prime sono pubblicati esclusivamente nella bacheca del Liceo.

2026 29 Giu

Il Liceo Cortese promuove una rete scolastica per la parità di genere

Il Liceo Scientifico “Nino Cortese” di Maddaloni, diretto dal Dirigente Scolastico, dott. prof. Marcellino Falcone, ha promosso la costituzione di una rete interscolastica dedicata alla promozione della parità di genere e al contrasto della violenza di […]

2026 19 Giu

Riorganizzazione dell’orario scolastico: introduzione della settimana corta – A.S. 2026/2027

A partire dall’anno scolastico 2026/2027, il Liceo Scientifico Statale “Nino Cortese”, diretto dal Dott. Prof. Marcellino Falcone, adotterà un’organizzazione dell’orario settimanale articolata su cinque giorni (“settimana corta”), come deliberato dagli OOCC. Questa scelta è il risultato […]